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El Consell de Mallorca reúne a un centenar de profesionales en las IV Jornadas de Prevención e Intervención Comunitaria

(30/10/2026)

• Departament de Benestar Social

El IMAS aborda en Porreres estrategias inclusivas en el ocio y el tiempo libre, así como en la participación real y efectiva de niños, niñas y adolescentes.

El Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) ha organizado en el Auditori de Porreres las IV Jornades de Prevenció i Intervenció Comunitària, que han reunido a un centenar de profesionales de los servicios sociales comunitarios básicos y representantes de los ayuntamientos de Mallorca. Organizada por el Servei de Prevenció Comunitària i Suport Territorial del IMAS, conjuntamente con UNICEF, esta edición se ha centrado en las estrategias inclusivas para atender la diversidad en la infancia y la adolescencia, especialmente en los ámbitos del ocio, el tiempo libre y la participación. 

Durante la clausura, el conseller de Benestar Social del Consell de Mallorca y presidente del IMAS, Guillermo Sánchez, ha destacado la importancia de garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan oportunidades reales de participar en las actividades y los espacios de su comunidad: «El ocio, el tiempo libre y la participación son parte fundamental del desarrollo de los niños, niñas y adolescentes. Debemos trabajar para que las actividades y los espacios comunitarios tengan en cuenta la diversidad y para que todos los niños y niñas puedan participar en igualdad de condiciones», ha señalado. 

Guillermo Sánchez también ha subrayado que la participación infantil debe tener un efecto real en las decisiones que afectan a los niños, niñas y adolescentes. «No basta con crear espacios de participación; debemos garantizar que su voz sea escuchada y tenida en cuenta. Sus experiencias y propuestas son necesarias para construir respuestas que se ajusten a sus necesidades», ha afirmado. 

El presidente del IMAS ha reconocido, igualmente, el trabajo de los profesionales de los servicios sociales comunitarios básicos y del Àrea de Suport Territorial del Institut, que «acompaña a los equipos municipales y contribuye a reforzar la coordinación entre los servicios y las administraciones». En este sentido, ha destacado «la importancia del trabajo comunitario para detectar necesidades, compartir recursos y avanzar hacia entornos más inclusivos». 

Experiencias para avanzar hacia una participación inclusiva 

Las jornadas han contado con la participación de expertos del ámbito local y nacional en derechos de la infancia y participación infantil, así como de representantes de UNICEF, que han compartido conocimientos y experiencias sobre cómo garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes puedan formar parte de la vida comunitaria. 

Entre las intervenciones destacadas figura la de Ignacio Campoy, profesor de la Universidad Carlos III de Madrid y miembro electo del Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas para el periodo 2027-2031, que ha reflexionado sobre la igualdad inclusiva y los derechos de los niños, niñas y adolescentes a la participación y al ocio. 

Por su parte, Helena Serrano, especialista en participación infantil de UNICEF España, ha compartido herramientas para impulsar procesos de participación inclusivos en el ámbito municipal. El programa también ha dado a conocer experiencias desarrolladas en los municipios de Murcia y Parla, con ejemplos de cómo incorporar la voz de los niños, niñas y adolescentes en las decisiones que les afectan. 

Las aportaciones de jóvenes, familias y profesionales han permitido incorporar diferentes perspectivas sobre las barreras que dificultan la inclusión y sobre las condiciones necesarias para que todos los niños, niñas y adolescentes puedan participar activamente en la vida comunitaria. 

Talleres prácticos y propuestas de mejora 

Además, la jornada de hoy viernes ha incluido cuatro talleres prácticos sobre neurodivergencia, accesibilidad, participación infantil inclusiva y escucha de las experiencias en primera persona, con el objetivo de compartir herramientas para favorecer la inclusión de los niños, niñas y adolescentes en la vida comunitaria. 

Las aportaciones y propuestas surgidas de los talleres se han recogido durante la conferencia de clausura, a cargo de María del Carmen Barranco, experta en derechos humanos de la Universidad Carlos III de Madrid, que ha reflexionado sobre la importancia de escuchar a los niños y niñas y tener en cuenta sus opiniones a la hora de tomar decisiones que les afectan. 

En el cierre institucional también ha participado Valentina Milano, presidenta de UNICEF Comité Baleares. 

Inauguración institucional 

La vicepresidenta del IMAS y la alcaldesa de Porreres destacaron durante la inauguración de las jornadas la importancia de la colaboración institucional y del trabajo comunitario en la atención a la infancia y la adolescencia. 

Con esta cuarta edición, el IMAS y UNICEF han reforzado el espacio de encuentro entre profesionales y representantes municipales para compartir conocimientos y experiencias en prevención e intervención comunitaria. Las jornadas han puesto el foco en la necesidad de ir más allá de facilitar el acceso de los niños, niñas y adolescentes a los espacios y las actividades, y garantizar que puedan participar de manera efectiva, teniendo en cuenta la diversidad y sus opiniones.